Jasmina Klanac

Ovaj Kahoot materijal na temu St. Patrick’s Day predstavlja kvalitetan didaktički alat za integrirano poučavanje engleskog jezika i kulturoloških sadržaja u višim razredima osnovne škole. 
Učenici se upoznaju s osnovnim činjenicama o irskoj kulturi, tradiciji i značenju blagdana St. Patrick’s Day, čime se razvija interkulturalna komunikacijska kompetencija.
 Materijal se koristi kao uvodna ili završnu aktivnost sata ili kao oblik formativnog vrednovanja .

Gotov materijal

Quiz St. Patrick`s Day

quiz-st-patricks-d

Ovaj set materijala dizajniran je za nastavu engleskog jezika s naglaskom na usvajanje kulturoloških sadržaja i specifičnog vokabulara. Prezentacija služi kao vizualni i auditivni poticaj koji učenike vodi kroz povijesne činjenice, popularne legende i suvremene običaje. Sadrži i dva listića za redovne učenike te za učenike s poteškoćama.

St. Patrick`s Day

st-patricks-day

"Loop" igra (poznata i kao "I have... Who has?")  je alat za učenje engleskog jezika jer potiče aktivno slušanje i vježbanje govora. Koncept je takav da svaki učenik ima karticu s jednim odgovorom i jednim novim pitanjem, stvarajući neprekinuti lanac (loop) dok se ne krug ne zatvori.

LOOP igra St. Patrick`s Day

Ovaj nastavni plan za napredne učenike engleskog jezika usmjeren je na razumijevanje probavnog sustava kroz razvoj jezičnih i komunikacijskih vještina. Tijekom 45 minuta učenici usvajaju napredni vokabular, objašnjavaju biološke procese na engleskom te razvijaju govor, kritičko razmišljanje i sažimanje.

Sat uključuje uvodnu aktivnost za aktiviranje predznanja, rad na vokabularu, čitanje s razumijevanjem u grupama, govornu aktivnost u kojoj učenici objašnjavaju proces probave te kratki pisani sažetak. Na kraju slijedi refleksija o naučenom. Naglasak je na suradnji, samostalnom izražavanju i aktivnom sudjelovanju učenika, uz dodatne izazove za darovite učenike.

Nastavnička priprema

Our digestive system

our-digestive-system

Ankica Šarić

Helga Kraljik

In this flipped classroom learning scenario, students watch the psychological thriller Misery at home and prepare for a courtroom simulation based on the events of the film. During class, they explore legal vocabulary, analyse evidence, prepare legal arguments, assume courtroom roles, and participate in a full mock trial in which Annie Wilkes is accused of kidnapping, false imprisonment, aggravated assault, and attempted murder. Students develop speaking, argumentation, critical thinking, and collaboration skills while using authentic legal language in a realistic context. The learning process culminates in a jury verdict and a reflective discussion about justice, responsibility, and mental health.

Justice on Trial: The Misery Case

mock-trial

Materijal se koristi uz čitanje ili slušanje priče Frog Is Frog. Učitelj može provoditi aktivnosti prije slušanja (predviđanje sadržaja, upoznavanje ključnog vokabulara), tijekom slušanja/gledanja videa (praćenje radnje i razumijevanje teksta) te nakon gledanja videa (rasprava, kreativni zadaci i provjera razumijevanja), pričanje priče uz kamishibai kazalište. Zadaci se mogu rješavati individualno, u paru ili skupini, ovisno o ciljevima nastavnog sata. Materijal je prikladan za uvježbavanje engleskog jezika te poticanje socijalno-emocionalnog učenja kroz razgovor o osjećajima, samopouzdanju i prihvaćanju različitosti.

Vlasta Živković

Sat je osmišljen na temelju slikovnice Frog Is Frog autora Maxa Velthuijsa te je namijenjen učenicima razredne nastave za razvoj jezičnih, čitalačkih i socijalno-emocionalnih kompetencija. Kroz aktivnosti povezane s pričom učenici razvijaju razumijevanje pročitanoga teksta, proširuju vokabular na engleskom jeziku te promišljaju o temama samopouzdanja, prihvaćanja vlastitih posebnosti i uvažavanja različitosti.
Priprema i nastavni listići uključuju raznolike zadatke prilagođene dobi učenika, poput aktivnosti razumijevanja sadržaja, povezivanja teksta i ilustracija, kreativnog izražavanja, razgovora o likovima i njihovim osjećajima te zadataka koji potiču kritičko mišljenje. 
Posebna vrijednost priče ogleda se u poticanju pozitivne slike o sebi, razvijanju empatije i jačanju komunikacijskih vještina kroz suradničke i kreativne aktivnosti. Materijal je jednostavan za primjenu te se može prilagoditi različitim razinama predznanja i interesima učenika.
Može se koristiti tijekom redovne nastave engleskog jezika, u projektnoj nastavi, kao poticaj za međupredmetno povezivanje ili u radu s darovitim učenicima.

Frog is Frog by Max Velthujis

frog-is-frog

Materijal može biti korišten kao scenarij učenja.

In this creative writing and speaking activity, students reflect on their summer holidays by creating an Instagram-style story. They use English to describe a memorable experience, express emotions, and reflect on what they learned. The activity encourages personal expression, communication, and digital literacy while helping students reconnect with classmates at the beginning of the school year.

Summer Instagram Story

summer-story

Dijana Štruklec

Učenici povezuju važnost sporta i zdravog života,  koriste osnovni vokabular o sportovima i slobodnom vremenu.

LESSON PLAN: 2.1 Vocabulary: Introduction to Sports - “It’s just a game!”, Focus 3, Pearson

vocabulary-introduc

Digitalni sadržaj povezan s pričom The Rainbow Fish za uvježbavanje novog vokabulara i  provjeru razumijevanja priče.

The Rainbow Fish (wordwall, learningapps, quizziz)

the-rainbow-fish

Ida Cvetković

This project-based literature unit introduces students to Tales from Shakespeare by Mary and Charles Lamb. Through collaborative research, discussion and presentations, students explore Shakespeare’s life, literary themes, characters and historical context. The material develops reading comprehension, critical thinking, communication and teamwork skills while encouraging students to analyse literary works and engage creatively with Shakespearean stories through quizzes, presentations and interactive activities.

Engleski jezik